+ 期刊篇名: 家長與教師對國小普通班一年級聽覺損傷學生入學準備能力看法之研究=Parents and Teachers' Perspectives on School Readiness of the First-Graders Who Were Deaf-and-Hard of Hearing in General Education Classrooms

期刊刊名:特殊教育學報   卷期:51期

篇名出版日期:2020年6月1日

作者:陳怡慧

語言:Chinese

關鍵字:入學準備能力,聽覺損傷,聽覺障礙,重要性─表現值分析,deaf-and-hard of hearing, school readiness, IPA

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