期刊刊名：南華社會科學論叢 　 卷期：10期

篇名出版日期：2021年7月1日

作者：田光祐,譚子文,董旭英,Kuang-You Tien, Tzyy-Wen Tan, Yuk-Ying Tung

語言：Chinese

關鍵字：緊張因素,接觸偏差同儕,青少年偏差行為,中介效果,strain, deviant peer, delinquency, Mediating

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摘要：
本研究主要依據一般化緊張理論及社會學習理論之觀點，探討緊張因素、接觸偏差同儕與青少年偏差行為的影響。本研究調查對象為嘉義市及嘉義縣國民中學學生，有效分析樣本為422名國中生。至於數據分析方面，採用迴歸分析所搜集之數據。本研究發現：（1）緊張因素與接觸偏差同儕間具關聯性；（2）緊張因素、接觸偏差同儕對偏差行為的發生均具有直接效果；（3）接觸偏差同儕對與教師負面關係、與同儕負面關係及偏差行為間之關聯性具中介效應。依據研究的分析結果，文中就未來對青少年偏差行為之研究與輔導提出相關建議。

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