期刊刊名：平頂山學院學報 　 卷期：37卷3期

篇名出版日期：2022年6月25日

作者：宫火良,陈永强,李淑雨,董磊,阎越,Huoliang Gong, Yongqiang Chen, Shuyu Li, Lei Dong, Yue Yan

語言：Chinese

關鍵字：大学生,童年创伤经历,抑郁,应对方式,应对灵活性,college students, childhood traumatic experience, depression, coping style, coping flexibility

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摘要：
探究大学生的童年创伤经历对其抑郁的影响以及应对方式和应对灵活性的中介作用，具有重要的理论和现实意义。在河南省某高校选取678名学生，采用童年期创伤量表、抑郁自评量表、简易应对量表、应对灵活性量表修订版进行问卷调查，结果发现:(1)童年创伤经历对大学生抑郁具有显著的正向预测作用;(2)童年创伤经历对大学生的积极应对方式和应对灵活性具有显著的负向预测作用;(3)积极应对方式对大学生的应对灵活性具有显著的正向预测作用，而消极应对方式在对大学生抑郁方面也具有显著的正向预测作用;(4)积极应对方式和应对灵活性在童年创伤经历和抑郁之间起着部分中介作用。综上，童年创伤经历一方面直接影响大学生抑郁的发生，另一方面通过积极应对方式和应对灵活性的双重中介作用间接影响抑郁的发展。

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