期刊刊名：正修通識教育學報 　 卷期：20期

篇名出版日期：2023年7月30日

作者：蔡幸娟,Sing-Juan Tsai

語言：Chinese

關鍵字：中高齡學習者,社會支持,健康存摺,senior learners, social support, My Health Bank

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摘要：
本研究目的在於探討中高、高齡學習者社會支持與使用健康存摺之關係，並比較不同背景變項在使用健康存摺意圖之差異。採用問卷調查法，研究對象為台南市、高雄市參與樂齡學習中心課程學員，以立意隨機方式抽取有效樣本512 人，有效回收率85%。主要測量變項包括：信度分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、敘述性統計、皮爾森相關分析、與迴歸分析等進行資料處理，獲得研究結果，如下：壹、中高齡學習者的社會支持以「訊息性支持」占最多數；貳、中高齡學習者的使用健康存摺以「認知有用」層面占最多數；參、中高齡學習者使用健康存摺與性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、自覺健康狀況等變項有關；最後根據研究結論，提供樂齡學者、樂齡教育機構及政府部門、後續研究者變項、對象、方法之進一步研究借鏡。

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