期刊刊名：教育與社會研究 卷期：15期
篇名出版日期：2008年6月1日
作者：林俊瑩
語言：Chinese
關鍵字：學校滿意度,結構方程模式,學校民主氣氛,家長參與,子女教育成效
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摘要： 本研究主要在探究影響家長對子女學校滿意度的因素。依據所探討的文獻，對於「學校民主氣氛」、「家庭本位家長參與」、「學校本位家長參與」、「子女教育成效」與「學校滿意度」等五個構念彼此之間的關聯，提出九個假設與一個因果模型。本研究共收集了高雄市24所國民小學的629位家長為研究樣本，並且運用了結構方程模式統計技術來考驗本研究所提出的假設關係。研究結果發現子女教育成效對家長學校滿意度有直接正向的影響。學校民主氣氛會顯著正向影響到家長的學校滿意度，而這正向關係除了有直接影響外，也會透過家庭本位家長參與，及子女教育成效等中介變項的間接作用。家庭本位家長參與則是透過子女教育成效的中介作用，對家長的學校滿意度有間接正向的影響。
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