期刊刊名：揭諦 卷期：15期
篇名出版日期：2008年7月1日
作者：陳章錫
語言：Chinese
關鍵字：禮記,王制篇,政治思想,教育思想,王船山,儒家思, Li-Ji, Wang-Jr, Political thoughts, Educational thoughts, Wang-fu-jr, Confucianism
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摘要： 〈王制〉出自《禮記》第五篇，歷來被劃歸為制度一類，其實文中仍蘊涵不少儒家對於理想政治及教育措施，所期待之化民成俗的目標之重要見解，故其思想價值頗有一探究竟之必要。近代以來之研究者仍多側重在傳統注疏整理，可能作者之推斷，或成書年代之考證工作，亦有少數學者關注其政治思想，而至於能夠涵蓋全篇內容，同時對政治、教育二層面及其間相互關連作整體研究者，仍屬闕如。因此，本文即是意圖針對〈王制〉政教思想，作全面探究。又因以往研究者大體肯認〈王制〉為儒者綜合前代良法之作，時有精采之見，但屬隨機組合之著作；唯有王船山為其分章析句，視其為體用兼備之作。職是之故，本文另一意圖，即在於論述過程中，嘗試說明〈王制〉之篇章為蘊涵思想體系而具匠心之完整著作。文分七節，一是前言，二是總述〈王制〉篇章架構及思想特色，三是析述政治制度層面及思想內涵，四是從王者敷教化及一風俗之立場，說明性習相成之意及政教相因之理，五是論述興學教民及選賢簡不肖二方面之具體作為，六是申論養老恤孤以輔德化之旨。七是結語，總說〈王制〉政教思想之特色及其價值，藉以衡定其在《禮記》全書中所居之地位，及其化歸儒家思想之現代意義。
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