期刊刊名：教育與社會研究 卷期：4期
篇名出版日期：2002年7月1日
作者：翟本瑞
語言：Chinese
關鍵字：文化資本,學校教育,學習成效
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閱讀時間：4351sec
摘要： 偏遠地區學校常被視為資源缺乏的學校，學童學習成效不佳被歸咎為資源不足所致。本研究以某農業縣山區小學為例，比較其附近的幾所小學，說明家庭文化資本才是影響學童學習成效最重要的因素。
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