期刊刊名：教育與社會研究 卷期：4期
篇名出版日期：2002年7月1日
作者：張芳全,余民寧
語言：Chinese
關鍵字：國家發展指標指數,經濟指標指數,社會指標指數,文化指標指數,教育指標指數,綜合發展指數
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摘要： 為了探索及建立國家發展指標，本研究以十二個測量變項進行主成份分析及十二個變項的Z分數總和，建構國家發展指數及排行。根據十二個測量變項的主成份分析，結果顯示，在101個國家中，經濟指標指數、社會指標指數、文化指標指數、教育指標指數、以及綜合指標指數，我國排名各為28、33、36、16、28，前述的指標指數亦各為0.69、0.73、0.08、1.14、0.71。如果以十二個國家發展指標的Z分數總和，我國在經濟、社會、文化、教育、綜合指數的Z分數各為1.82、1.86、0.20、2.98、6.85，排名各為第29、33、36、13、27名。本研究再此積差相關方法，與UNDP(1995/1997)的人力發展指數、馬信行(1988)、王保進(1989)建立的國家發展指數檢定發現，與本研究的國家綜合發展指標指數，都高達.88以上，且達到.01的顯著水準。這些證據都顯示，本研究所建構的國家發展指標，可靠度頗高。
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