期刊刊名：明道學術論壇 　 卷期：7卷3期

篇名出版日期：2011年9月1日

作者：吳鍾烈

語言：Other

關鍵字：局勢,狀態存續,結果狀態的持續,語言轉移,狀態維持,Aspect, state survival, duration of a state a result, language transfer, maintaining of state

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摘要：
此研究是根據語言轉移來摸索防止誤用的有效教授法一環，利用三國之間的文法語態(aspect)的對照分析，來分析各語言間的類似點與相異點。特別以中文為母語的台灣學習者的文法語態(aspect)來研究，在教導的同時先說明文法語態(aspect)的兩種基本用法，再利用周邊的用法來說明，提出提高一種學習效果的方法解決策略。再以中文為母語的台灣人在學習日語的時候，對中文的「了」型理解為動作實現「完了」的意思，而對於日文的「タ」型不太認識，且和「～ている」對應頗為生疏，因此利用這點來觀察發生誤用的例子來做此研究。

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