+ 期刊篇名: 高中職身心障礙學生生活自理能力影響因素之階層線性模式分析=Using Hierarchical Linear Model to Analyze the Factors Influencing Living Skills of Senior High School Students with Disabilities
期刊刊名:特殊教育學報
卷期:37期
篇名出版日期:2013年6月1日
作者:黃彥融
語言:Chinese
關鍵字:高中職身心障礙學生生活自理能力,階層線性模式,特殊教育長期追蹤資料庫,living skills of senior high school students with disabilities, Hierarchical Linear Model (HLM), Special Needs Education Longitudinal Study (SNELS)
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