期刊刊名：明道學術論壇 　 卷期：8卷3期

篇名出版日期：2012年9月1日

作者：張源修,顏麥鈴,林鈺專

語言：Chinese

關鍵字：遊戲行為,遊戲偏好,感覺統合,國小學童,Play behaviors, Playground preferences, Sensory integration, Elementary school children

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閱讀時間：137sec

摘要：
台灣各地充斥一般市售的現成制式遊戲設施，但大多數並不符合當地氣候特徵、基地環境條件、人文特色、創意設計與學童多元化遊戲感覺統合訓練，此問題嚴重值得景觀、建築設計界注意。本研究運用彰化縣溪洲國小現況之遊戲場設施學童使用狀況紀錄與專家訪談所得結果來探討未來台灣遊戲場改善方向。研究結果顯示，因現今之遊戲場已不符合學童遊戲需求，故發展出新式遊戲行為，因此在未改善遊戲設施設計前易造成安全問題，當今的遊戲場設施應符合時代趨勢與多元化學童感覺統合教育功能，也應分齡設計並增加刺激感與創意設計。本研究結果將有助於景觀師與建築師於遊戲場創新設計之參考。

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