期刊刊名：彰化師大教育學報 　 卷期：26輯

篇名出版日期：2014年12月1日

作者：黃義良,王怡又

語言：chinese

關鍵字：內容分析,策略性行銷,期刊論文,學校行銷,content analysis, strategic marketing, journal article, school marketing

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摘要：
近年，學校行銷相關研究勃興，形成哪些發展與研究走向，殊值探討。本研究主要目的在分析臺灣地區歷年（1989~2014）來學校行銷期刊論文的研究成果與缺口。採用內容分析法分析臺灣期刊論文索引系統可查詢的126 篇期刊論文。研究中採描述性與評鑑性兩種層面的分析架構，前者包含研究典範、研究方法、學校層級、學校性質、研究對象、行銷向度與相關變項等項目，研究發現各項目的發展並不均衡，整體上偏向質性典範、論述性方法、國小層級、無分公私性質、無特定對象與外部行銷。後者則評析研究論文中應用策略性行銷架構的程度，採Kotler 與Andreasen（2008）的觀點為基準，包含分析、策略研擬與行銷執行等內涵，研究發現多數研究者並未能對學校進行完整的策略性行銷架構的檢視。搭配不同時期的分析，梳理出學校行銷研究的走向，藉以提升探討的深度。最終，研究提具建議，提供未來學校行銷研究時參考。

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