期刊刊名：正修通識教育學報 　 卷期：18期

篇名出版日期：2021年6月1日

作者：彭羽琪,張翊辰,Yu-Chi Peng, Yi-Chen Chang

語言：Chinese

關鍵字：學校生活適應,主觀幸福感,school life adaptation, subjective well-being

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摘要：
本研究旨在探討大學生其學校生活適應與主觀幸福感之關係，採用調查研究法，以北區某大專院校學生為研究對象，利用填寫線上問卷的方式進行，有效問卷 277 份。正式問卷回收後，分別以信度分析、描述統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及結構方程模式等統計方法對資料進行分析。本研究得到下列五項結果：一、 大學生學校生活適應對其主觀幸福感具預測作用；二、 人際適應對學校生活適應最具解釋力，其次內在適應，學習適應居末； 三、 心理幸福感對於大學生主觀幸福感最具解釋力，其次為情緒幸福感，影響較小的是社會幸福感；四、 無專職工作的一般生其內在適應與人際適應之能力均較有專職工作的學生差；五、 情緒幸福感在大四學生與大二學生間具有顯著差異，研究結果顯示大二學生的情緒幸福感校大四學生高。

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