期刊刊名：揭諦 　 卷期：45期

篇名出版日期：2023年7月1日

作者：陳政揚,Cheng-Yang Chen

語言：Chinese

關鍵字：道通為一,物化,天,命,生死觀,自然,diverse principle into one, physically different viewpoint, Heaven, Fate, life and death view, nature

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摘要：
本文旨在探討如下的問題，亦即：如果莊子思想並非一種自了漢式的避世哲學，由《莊子》這本道家經典中，吾人又可掘發哪些洞見？梳理出哪些脈絡？由此可以呈現莊子對人間苦痛的關懷，以及解民倒懸的慧見。基於這項問題意識，本文呼應台灣學界近年對「生命教育」的關懷，並引之作為全文論述的主軸，從三個環節展開討論：首先，本文將闡述莊子如何通過乘物遊心的實踐工夫，敞開順物自然的和諧境域。由此作為發展生命教育的理論基礎。其次，若教育涉及對人之陶冶，莊子是否反對以教育改變人之素樸天真？本文則由莊子的人性論指出，教育可以協助人呈顯與道合一的內在超越性。最後，本文從「價值主體的照體獨立」，「人與萬物的整體和諧」，以及「天人合一的終極嚮往」，透顯莊子「天人合一」的生命教育觀。

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