期刊刊名：國立虎尾科技大學學報 　 卷期：29卷4期

篇名出版日期：2010年12月1日

作者：吳國銑,蕭嘉惠,王舜儀

語言：Chinese

關鍵字：運動代表隊,組訓,影響因素,athletic teams,athletic teams training,the factors of influence

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摘要：
本研究之目的在於探討彰化縣國小運動代表隊組訓運作之現況。研究方法採問卷調查法，以彰化縣各國小體育主管為研究對象進行普查，並以「彰化縣國小運動代表隊組訓運作現況調查問卷」為研究工具，共發出175份問卷，計回收問卷162份，回收率為92.57%。所得數據以描述性統計及肯德爾(Kendall)和諧係數進行資料處理與分析。本研究主要結論如下。一、運動代表隊組訓現況：彰化縣國小運動代表隊種類共有31種，總計642隊，各校平均有3.66隊，以田徑隊最多。二、組織與人力現況：彰化縣國小運動代表隊成立原因以因為是學校傳統隊伍較多，經費來源也以學校自行編列較多。在教練來源方面，以教師自願擔任較多，大多數的教練皆義務性指導學生；在選手來源方面，以教師推薦有興趣的學生參與較多，並提供務實的獎勵制度，期能發掘優秀選手加入運動代表隊。三、訓練與輔導現況：在訓練方面，彰化縣國小運動代表隊大部分都有擬訂訓練計畫，以早上時段練習比例最高，訓練地點以在校內場地為主，寒暑假有集訓的運動代表隊也較多。四、組訓影響因素：組訓影響層面排序為：「家長因素」、「選手因素」、「經費因素」、「教練因素」、「場地設備器材因素」、「學校行政人員因素」及「班級導師因素」。面對組訓之影響因素，各校應積極尋求解決之道，以降低組訓阻礙衝擊，並謀求學校有利之條件，使組訓的運作更趨完善。

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