期刊刊名：黎明學報 　 卷期：23卷1期

篇名出版日期：2012年1月31日

作者：李連宗,辛麗華,蘇睦敦

語言：Chinese

關鍵字：典型相關,體育教學,知覺,滿意度,physical education teaching,canonical correlation,perception,satisfaction

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摘要：
本研究主要的目的旨在瞭解大專學生在體育教學中，知覺體育課對體育教學滿意度之典型相關及各因素徑路情況。本研究以九十七學年度第一學期末，國內三所大專院校：龍華科技大學、黎明技術學院、東方設計學院等，選必修體育課學生作為研究對象進行問卷調查，問卷調查人數：共發出1500 份，回收有效樣本數1378 份，回收比率為95%。有效樣本資料經統計分析與討論，研究結果如下：一、大專學生知覺體育愈高則體育教學滿意度愈低。二、知覺體育課與體育教學滿意度呈現負相關。三、知覺體育與體育教學滿意度的典型相關及積差相關分析結果是一致。

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