期刊刊名：科技學刊－人文社會類 卷期：20卷1期
篇名出版日期：2011年6月1日
作者：張美春,林芳穗,劉雪芬
語言：Chinese
關鍵字：警告圖像,表現形式,兒童繪畫,學齡前兒童,視覺表徵,warning pictographs, expression style, children's drawings, preschool children, visual representation
被點閱次數：3次
閱讀時間：26sec
摘要： 本研究主要探討學齡前兒童以繪畫來表達對警告圖像的表現，期望以兒童的觀點來呈現危險訊息的警告圖像，以做為日後針對兒童安全之警示標誌設計的參考。本文以調查研究法，針對 54位 4至 6歲兒童進行調查。主題以「不能玩火」，步驟有二，一為警告圖像的表現，請兒童畫出具有警告的圖形；二為警告圖像的訪談，針對圖像造形意義進行訪談，最後並針對所畫圖像，進行分類與分析。結果發現： 1. 各年齡兒童對警告圖像的表達， 6歲兒童以危險情境為多， 5歲兒童以手掌造形為主， 4歲兒童以火燃燒為主。2. 各班兒童對警告視覺的表徵，大班兒童偏向「符號」表徵，以打叉、手掌為主；中班兒童偏向「動作」表徵，以手掌造形為主。小班兒童則無此圖像表示。
[ 關閉視窗 ]