期刊刊名：育達商管學報 卷期：5期
篇名出版日期：2011年6月1日
作者：顧兆台,林怡君,張煜焜
語言：Chinese
關鍵字：道家,寓言,存有經驗,激發水準,Taoism,fable,existence,experience,arousal level
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摘要： 本研究旨在探討在運動情境中，經由正確薰習教化，可以使人秉性超越提昇，而獲得運動存有經驗。研究之進行以分析一則道家極為有名寓言故事：紀昌習射，藉由解構分析和重新建構之研究方法，經層層論證並和運動情境相推演，得到以下研究結果：一、運動可以做為吾人修養精進，體現自我存有、自我實現良好的媒介。二、吾人受到環境背景影響，雖不自覺而產生性好執著、主觀見識，然藉由運動之操作，有助吾人驚覺自我之情識紛擾。三、道家思想蘊入運動，可以克除運動中諸般情識束縛之紛擾。四、運動為本，道中修持，確可發生運動存有經驗。五、運動存有經驗不可名狀，情境殊勝，且至少具兩種趨向：(一)運動成就完美、自覺輕鬆。(二)具價值感：所受經驗豐盈充實、充滿人生價值。
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