期刊刊名：彰化師大教育學報 　 卷期：20輯

篇名出版日期：2011年12月1日

作者：張芳全,夏麗鳳

語言：chinese

關鍵字：人際關係,幸福感,新移民子女, interpersonal relationships, well-being, immigrant children

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摘要：
在臺灣的新移民子女人數逐年增加，而他們就讀國小人數不少，其人際關係與幸福感受值得重視。本研究分析新移民子女的人際關係與幸福感之情形。本研究採問卷調查法，調查對象為澎湖縣國小四至六年級新移民子女，有效樣本280 名。研究中運用描述統計、階層式迴歸進行資料分析。獲得以下結論：1.新移民子女的人際關係情形良好也感到幸福；女性學童與師長互動關係顯著高於男生。2.新移民子女的家庭結構完整，在與家人關係、同儕關係、情緒感受、生活滿意、心理健康顯著高於單親(僅和父親同住者)。3.不同居住區域的新移民子女在幸福感沒有明顯不同，而家庭社經地位較高者在心理健康和自我滿意顯著高於較低者。4.不同背景變項(性別、居住地區、家庭結構及家庭社經地位)對幸福感的解釋力非常低。

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