期刊刊名：中州管理與人文科學學刊 　 卷期：2卷2期

篇名出版日期：2014年9月1日

作者：吳姿音

語言：Chinese

關鍵字：學習動機,學習壓力,學習滿意度,Learning Motivation, Learning Stress, Learning Satisfaction

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摘要：
本研究主要探討台灣中部大專院校觀光與休閒管理系的學生的學習動機、學習壓力與學習滿意度的關聯性。依文獻彙整提出3個假設：假設一：學習動機對學習壓力否有顯著負向關係；假設二：學習動機對學習滿意度有否有顯著正向關係；假設三：學習壓力對學習滿意度有否有顯著負向關係。本文採用問卷調查的方式，回收568份問卷，有效問卷回收率為85%，並將回收問卷進行回歸分析。研究結果發現：拒絕虛無假設，研究假設均為部分成立。

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