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曹筱玥
曹筱玥
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篇名
作者
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出版年份
從阿德勒的自卑情結論都會女性的剝離與重建-以「我想我是她/我想我不是她」創作為例=Floating Identities: Me, Her and Us--An Interactive Site-Specific Art Installation Based on Adler's Inferiority Complex to Conclude the Detachment and Reform of Modern Females
曹筱玥,林昱君,吳可久
美學與視覺藝術學刊
8期
2009/7/1
互動科技的引導式遊戲學習-透過互動遊戲學習提升高中女學生圖像組織與理解能力=Interactive Technology in Digital Game-Based Learning: An Approach to Improve High School Female Students' Ability of Graphic Organization and Understanding
曹筱玥,莊惟安
美學與視覺藝術學刊
6期
2009/7/1