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莊惟安
莊惟安
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互動科技的引導式遊戲學習－透過互動遊戲學習提升高中女學生圖像組織與理解能力=Interactive Technology in Digital Game-Based Learning: An Approach to Improve High School Female Students' Ability of Graphic Organization and Understanding
曹筱玥,莊惟安
美學與視覺藝術學刊
6期
2009/7/1