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孫俊傑
孫俊傑
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國民中學兼任行政職務教師情緒勞務、教師自我效能與學校效能關係之研究=A Study of the Relationships among Emotional Labor, Teacher Self-efficacy and School Effectiveness for the Teachers with Administrative Position in Junior High Schools
孫俊傑,龔心怡
彰化師大教育學報
18輯
2000/10/1