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林素穗
林素穗
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大學生參與偏鄉地區縮短數位落差的自我成長之初探：以修平技術學院為例=A Study on Self-growth Assessment of the College Students for Reducing Digital Divide in Rural Areas: with College Students of Hsiuping Institute of Technology as a Case Study
張夏青,姜文忠,林素穗
修平學報
23期
2000/9/1