| 篇名 | 作者 | 刊名 | 卷期 | 出版年份 |
| 本國已婚女性與東南亞婚姻移民女性對子女的教育期望之差異－以屏東縣為例=The Effect of Intermarriage on Educational Expectations of Mother about her Child--A Study of Pingtung Population | 郭柏辰,陳建州,鄒川雄 | 南華社會科學論叢 | 4期 | 2015/6/1 |
| 作為「公益大學」的南華大學－「公民素養陶塑計畫」之實踐=Nanhua University as a " Public Good University ": Practice the Pottery Plan of Civic Literacy | 廖俊裕,鄒川雄,謝青龍 | 通識教育與跨域研究 | 11期 | 2006/10/1 |
| 文化移植、傳承與創新？－從西方大學的博雅教育傳統看台灣通識教育=liberal education,general education, seven liberal arts,intellectual formalism,the classical education,the residential system | 鄒川雄 | 通識教育與跨域研究 | 5期 | 2006/10/1 |
| 論宗教經典教育的「反思性實踐」－一個後傳統的宗教社會學觀點 | 鄒川雄 | 世界宗教學刊 | 2期 | 2003/4/1 |
| 從身心狀態觀點看經典學習與經典詮釋──以《論語》學而篇首章之詮釋分析為 | 鄒川雄 | 南華通識教育研究 | 2期 | 2004/3/1 |
| 從現代社會的反身性論當代基督宗教的靈恩現象 | 鄒川雄 | 世界宗教學刊 | 4期 | 2003/4/1 |
| 從創新導向之本土化觀點論經典教育的意義--大學基進經典教育論綱 | 鄒川雄 | 教育與社會研究 | 8期 | 2000/12/1 |
| 一流大學的迷思？----從美國大學自由教育精神檢討台灣高教之改革 | 鄒川雄 | 教育與社會研究 | 10期 | 2000/12/1 |
| 以經典為核心的通識教育─南華大學通識教育改進方案 | 謝青龍,鄒川雄,葉裕民,林明炤 | 南華通識教育研究 | 3卷1期 | 2004/3/1 |